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Inhalt des Kurses
Darstellen und Simulation
Phänomene sichtbar machen
Den Schwerpunkt in „Darstellen/Simulation“ bildet die Auseinandersetzung mit der ordnenden Beziehung von Form und Farbe. Eine inhaltliche Umgebung aus Daten zu chronologischen Phänomenen bildet dabei die thematische Grundlage. Die Datensätze werden auf exemplarische Weise und ohne Zuhilfenahme alphanumerischer Zeichen in einem visuellen Regelsystem lesbar gemacht. Dennoch erhebt die Visualisierung den Anspruch, assoziative Bezüge zum Inhalt zu schaffen und in allen Informationsschichten eindeutig lesbar zu sein. Die erweiterten Gestaltungsmöglichkeiten und deren Potenziale in einem interaktiven dynamischen, also zeitbasierten Medium sollen konzeptionell untersucht werden.
Im Kurzprojekt, der Darstellung eines thematischen Kalenders, wird die für das Semesterprojekt relevante Arbeitsweise und Methodik erprobt.
In diesem Kurzprojekt war es die Aufabe ein Kalender zu ertsellen. In meinem Kalender sieht man alle Obstsorten, die in Deutschland wachsen, in den jeweiligen Monaten, in denen sie wachsen und geerntet werden können. So weiß jeder wann und welches Obst frisch ist. Zudem habe ich mit der Deckkraft der eingefärbten Flächen gezeigt, welches Obst frisch und welches Obst aus Lagereständen in dem jeweiligen Monat kommt.
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