Invention Design 1
NUI for advanced learning
Problemstellung
Wir beschäftigten uns in Invention Design mit
dem Thema, wie man den Unterricht an Schulen
interessanter und verständlicher gestalten könnte.
Dabei sahen wir vor allem Probleme in der Kom-
munikation des Lehrers mit den Schülern. Zudem
ist der Lehrer häufig überlastet mit der immer höher
werdenden Schüleranzahl, so kann er nicht auf alle
Fragen eingehen.
Konzept
Wir entschieden uns für ein Konzept, in dem jeder
der Schüler ein Tablet und einen interaktiven Stift
besitzt. Die Tablets werden wie Bücher von der
Schule entliehen. Es enthält ein Dashboard zu den
jeweiligen Fächern, in welchen der Schüler
verschiedene Kacheln skalieren oder für nähere
Details auswählen kann.
Umsetzung
Für unser Projekt legten wir den Fokus vor allem
auf den Chemieunterricht und Chemieversuche.
Dabei gibt es verschiedene Module zu den
jeweiligen Elementen im Chemieunterricht. Das
Tablet zeigt dann was der Schüler beim Versuch
zu tun hat und macht unsichtbares sichtbar. Zudem
spricht das neue Schulsystem alle unterschiedlichen
Lerntypen an.
Studierende
Leonie Kohler, Bernadette Krehbiehl, Yijian Lan
BetreuungProf. Joerg Beck
VeröffentlichungWintersemester 2014 / 15
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